mhk四级甲等的分数线是多少

MHK（中国少数民族中国能力测试）是评估中国熟练程度的标准化测试。
其中，MHK 4级A得分220分，总分为300。
当候选人的分数达到220分时，被认为通过了MHK 4级考试。
还值得注意的是，MHK 4 B级传球得分为220分。
MHK的等级标准表明MHK分为四个率。
1级专为在现代中文接受400-800小时定期培训的初学者设计。
他们通常配备了中国学习的基础，但仍处于早期阶段。
第2级是为经常接受现代中国人接受800至1200小时培训的学习者准备的。
这些申请人通常具有更坚实的中国学习背景，并且可以执行更复杂的语言交流。
对于候选人来说，了解每个MHK级别的标准将有助于阐明学习目标和方向。
通过系统的学习和练习，候选人可以逐渐提高他们的汉语能力，并满足或超过他们的要求水平。
MHK不仅是一项重要的中国能力测试，而且还是测试学习结果的有效工具。
这对于提高中国的应用能力和促进多元文化交流非常重要。

中国少数民族汉语水平等级考试四级分数线是多少

4 B级的得分线为220，每种材料的分数（听，说，读写和写）必须≥50点。

4A级的得分线为290，每个受试者的分数（说话，听，读，写）必须≥65分。

Putonghua利润测试（PSC）测试了中国人说的普通话的能力和标准化。
这是一项纯粹的口头测试，分为三个级别：“级别1，2级和第3级”。
“。
每个级别的笔记都分为两个级别：“ A和B”。

中文对少数民族（MHK）的技能测试测试了不是中国语言学习者的能力，而中国语言学习者不是中国母亲使用中国工具来执行他们的生活，学习，工作和社会任务：笔试和口头测试是指中国少数民族的技能测试：中国的技能测试：中国少数民族在中国（以下称为“国籍的汉努测试”）是一个专门测试中国劳动学习者的中国语言，他们的母语不是中国的考验。
掌握中文分为四个级别，从低级别到高级水平。

CET-4考试适合于接受现代汉语的1,600至2,000小时正式教学的学习者。
那些符合标准的人可以掌握中文级，B级，C级和D级的词语，并可以成功地遵循以中文教授的普通大学和大学中的各种课程。

mhk3级乙等是多少分

MHK（中国少数民族汉语水平考试）3B级， Level 3A和Level 4B的区别如下：

Level 3A-

听力； 阅读 写作 和口试； 总分290分（不低于90分含2分）

听力； 阅读 笔试和口试各65分（含65分）。

3级B-

听力； 阅读 四门笔试和口试总成绩不得低于220分（含220分）。
点）

听力， 阅读 笔试、口试单项成绩不得低于50分（含50分）。

4级B-

听力； 阅读 写作 口语考试总分220分（含220分）

听力、 阅读 笔试和口试各得分不低于50分（含50分）。

写作三级标准：

全文句子总体流畅，但存在较多问题。
对表达影响较大的错误词句。

基本清楚，但书面材料不足以传达中心意思或偏离问题意思。

正反面的衔接有些松散，不够自然，没有使全文显得完整。

写作四级标准：

全文句子流畅，句子结构简洁很简单，但也有一些错误的句子和不恰当的措辞。
表达。

基本完整，书面材料基本能传达中心意思。
有些部分脱离了上下文。

前后衔接基本完美，存在一些不自然的元素，基本不影响全文的连贯性。

口语测试三级标准：

演讲与给定主题大致相关，相对简单，并包含一些不相关的材料。

有很多词汇、语法问题以及语音、语调问题，对别人的理解有一定的影响。

前后衔接自然不充分。
有很多犹豫或结巴，对别人的理解有一定的影响。

口语四级标准：

演讲基本围绕给定的主题展开，但不足，存在一些组织问题。

有一些词汇和语法错误以及一些口音，但一般不影响别人的理解。

表达基本连贯、完整。
和不自然的犹豫暂停基本上不影响整体描述。

其他信息：

1. 中国少数民族汉语水平考试（MHK）是为了满足少数民族地区汉语学习的需要。
华裔汉语水平考试是专门测试非汉语学习者汉语水平的国家标准化考试，建立科学的民族评价体系。

主要测试申请人在现实生活中实际使用汉语的能力。
工作， 它测试候选人在工作和社交互动中使用中文工具的能力。

2. 等级标准

(1)一级标准

在现代中国受过400至800学时正规教育的同修即可达到此标准。
符合标准者，可掌握A类词汇和少量B类词汇，能适应民族初中汉语教学课程。

能够理解日常生活和学习活动中使用的简单表达方式，能够完成简单的口语交流任务。
人们 地点 事件， 时间、特征以及数量； 类型行动； 您可以使用它来查找一些特定信息，包括流程等。

最常用的中文字母正确编写； 使用一些最基本的单词，您可以写一些简单的句子， 简单公告； 基本句子和句子的审讯基本上正确理解。

（2）2级标准

从800到1200小时的现代中国教育学习可以达到这一标准。
待命的总理 B级单词和一些C级是熟练的，您可以学会适应中年龄段学校的中国培训课程。
在日常生活中与我们联系 中文可以用于研究和社交活动，可以在一般的日常生活和语言交流责任中完成。

中文的独立行为和行动目标； 方法， 状况; 评估各种方法和可能性； 解释和侵犯； 您可以根据提供的信息来评估某些预防措施和情况。
基本上，一些流利的句子和简单的句子有望意识到复杂句子和复杂句子的某些形式。
使用基本句子和句子查询必须非常掌握。

在日常生活和社会效果中，您可以完成中国字母的简单文字，

符合标准的人是标准，状态和标准。
中国生活。
学习和工作进行定期沟通。

基本的汉语教学课程，听证和阅读没有障碍。
理解想法可以总结对象和主题的基本特征，并利用事物的原因，并使用其他时代的其他品种。
您可以用中文使用它。

您可以编写定期使用的句子，并且可以使用常见的标点符号。
通常，对语言和分析语言的叙述，解释基本上没有语言，一般句子和共同文化的障碍。

您可以阅读科学文章和新闻报道。
笔记和注释；写作，写作，写作，书写，缺乏学习活动和应用程序和应用程序公告。

（4）阶段4标准 <700-2000接受现代中国教育的老师可以与此标准兼容。
那些符合A，B，C和Ding-Freevel单词以外的标准标准的人，除了严重的四个角落。
有其他话。

当前信息，我可以理解广播中的特殊程序和娱乐节目。
中文语言的流利性流利，并执行各种社交电信。

您可以将中国用于专业工作。
您可以与中国人交谈，并用中文写专业章节。
基本上，中文可以用于考虑。
原因，原因，比较，比较，比较，并以语言为基础，是中国人的声音，毫无意义的差距。